Proponowane zmiany w ustawach o nauce i szkolnictwie wyższym petryfikują stare, skompromitowane zasady oceniania dokonań naukowych, ludzi i projektów. Tekst jest pewną propozycją zmian.

Reform szkolnictwa wyższego i nauki mielismy ostatnio mnóstwo. Zadna nie zmieniła spraw zasdniczych. Ostatnia reforma kontynuuje ten trend.